Sílabas trabadas CL y CR

Volvemos a visitar El blog de Primero para recopilar los ejercicios de trabadas... En esta ocasión CL y CR...

Primero las LECTURAS:

A continuación, los juegos y actividades interactivas:

Día Escolar de la No Violencia y la Paz 2017

Hoy, como no podía ser de otro modo, hemos celebrado juntos el DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ. El foco de atención, en nuestra clase, este año ha sido EL CORAZÓN. Y es que todos tenemos uno que late, que se pone contento, que tiene miedo o siente dolor... Y los que nos rodean tienen uno igual que debemos intentar no dañar.

Para empezar, la seño nos ha enseñado un corazón de papel y hemos podido comprobar cómo si le decíamos cosas feas, éste se arrugaba sintiendo dolor. Y, aunque luego nos hemos disculpado con él, nos ha perdonado y se ha puesto contento, le han quedado algunas marcas. Esta actividad nos ha enseñado que tenemos que tener mucho cuidado con las cosas que hacemos y decimos a los demás.

Después, hemos disfrutado de un precioso cuento:

***** ASÍ ES MI CORAZÓN *****

Texto: Jo Witek. Ilustraciones: Christine Roussey (Editorial Bruño)

Este delicioso cuento nos ayuda a conocer mejor nuestro corazón, cómo ante distintas situaciones tenemos sentimientos diferentes... ¡Una preciosidad! ¡Nos ha encantado!

Después, llegó el momento de alegrar los corazones porque no hay nada mejor que hacer sentir bien a los amigos. Por eso, hemos elaborado unos corazones en los que hemos escrito las cualidades de nuestros compañeros de mesa. Todos han encontrado bonitas palabras que dedicarse y los han decorado con mucho cariño.

¡Hora del desayuno! Para un día tan especial, Cynthia ha traído para todos nosotros unas riquísimas "GALLETAS DE LA PAZ MUNDIAL". Son también conocidas como galletas Korova de Pierre Hermé, y Cynthia y su mamá nos las han horneado para que podamos disfrutarlas todos juntos.

La repostera americana Dorie Greenspan le puso el nombre a la receta después de que su vecino asegurara que una ración diaria de estas galletas era lo único que se necesitaba para asegurar la paz y felicidad mundial. ¡Desde luego, son deliciosas! Mmmmmmmm.... ¡GRACIAS!!!

Para continuar con este precioso día, después del patio, hemos hecho entrega de nuestros corazones a nuestros compañeros... ¿Hay algo más bonito en este mundo que un abrazo?

El plato fuerte llegó en forma de la actividad: KILÓMETROS DE SOLIDARIDAD: POR LOS DERECHOS DE LA INFANCIA promovida por Save the Children. Todo el centro ha participado en esta actividad. Los niños han donado 1€ y después han corrido con sus compañeros. Poco importaba quién llegase primero o último. Todos juntos corríamos por un objetivo común:

Que los niños de Etiopía, Níger o Burkina Fasso puedan sobrevivir asegurando su acceso al agua... ¡Un aplauso para mis campeones!

Para finalizar el día, hemos vuelto a clase para cantar juntos la Banda Sonora que hemos elegido para este día: "Siente la Paz" de Unai Quirós.

¡LOS SUPERDIVINOS HOY HEMOS SENTIDO LA PAZ!

Toys, toys, toys

Juguetes, juguetes, juguetes para niños a niñas...

Toys, toys, toys for girls and boys... Así cantamos en clase, ¿verdad? Bueno, pues vamos a repasar un poquito...

Empecemos con un par de "memory games"...

A continuación, un divertido juego de detectives. Enciende la linterna (torch) con la moneda (coin) y encuentra el juguete que te piden... ¡Date prisa! El tiempo se acaba...

La vaca que puso un huevo

Esta semana hemos estado repasando en clase la unidad de Natural Sciences: LIVING THINGS (Seres Vivos) y una de las cosas que hemos trabajado es la reproducción de los animales diferenciando a los viviparous (vivíparos), que nacen del vientre de su madre de los oviparous (ovíparos) que nacen de huevos.

Aprovechando nuestra gran afición a los cuentos, contamos el divertidísimo:

*****LA VACA QUE PUSO UN HUEVO*****

Texto: Ando Cutbill. Ilustraciones: Russell Ayto (Editorial RBA)

La vaca Maca, vivípara de toda la vida, un día puso... ¡un huevo!

Una historia un poco loca pero muy entrañable con la que disfrutamos muchísimo... Ya sabéis, un título más que anotar en nuestra lista de cuentos favoritos.

¡Gracias por el préstamo, Seño Teresa! ;)

Viviparous or oviparous?

Por último, os dejo otro juego para repasar los conceptos: VIVIPAROUS (nacen del vientre de la madre) y OVIPAROUS (nacen de huevos). Buscad y haced click primero sobre todos los viviparous, a ver si los reunís a todos.

Types of animals... based on food

También hemos aprendido a diferenciar los animales según su alimentación... Para que no olvidéis nada, aquí os dejo un vídeo...

Después del repaso, es hora de practicar jugando:

LIVING THINGS or NON LIVING THINGS?

En Natural Sciences hemos aprendido a diferenciar los seres vivos e inertes. Los siguientes juegos os ayudarán a practicar.

En el primero, tenéis que encontrar ocho seres vivos (living things).

A continuación os enlazo a una actividad en la que, pinchando sobre las flechas rojas veréis diferentes imágenes y pensar cuál de ellas corresponden a LIVING THINGS y cuáles a NON LIVING THINGS. El botón MOVE, sirve para que los animales se muevan y LABELS para realizar un ejercicio en el que hay que etiquetar las partes del cuerpo de dichos animales. QUIZ es una evaluación... Necesitaréis algo de ayuda para resolver esta última.

Y ahora a cantar, que sé que os gusta... ;)

Living things song

Sílabas trabadas BR y BL

Seguimos con nuestras trabadas, en esta ocasión practicaremos BR y BL. La mayoría de las actividades que os traigo vienen de El blog de Primero, pero también de Anaya Interactiva. ¡A aprender jugando!

Para empezar, leeremos las siguientes fichas.

En esta actividad tendréis que escribir palabras pinchando sobre las letras del teclado.

Ahora es momento de diferenciar entre BAR y BRA, BRE y BER... ¡No os dejéis engañar! ;)

A continuación haremos lo mismo pero con BAL y BLA,...

Es hora de escoger entre bra-bla, bre-ble...

¡Ahora todas juntas BR, BL, PR y PL! ¿Estáis preparados para resolver el crucigrama? ¡Vamos allá!

Sílabas trabadas PL y PR

Vamos a practicar las sílabas trabadas que hemos aprendido: PR/PL. Para ello, os traigo unas fantásticas actividades interactivas encontradas en El blog de Primero, un estupendo blog donde podéis encontrar infinidad de actividades pensadas para niños de vuestra edad. ¡No dejéis de visitarlo!

Empezaremos con la identificación de palabras que contienen la sílaba trabada. Para ello, os dejo dos juegos:

¡A leer!

Es hora de diferenciar entre trabadas y las que no lo son. ¡Adelante!

¡A escribir! Teclea las palabras que oigas. Uno de los juegos son palabras con pr- y el otro con pl-.